儿童多动症的症状-叶侃

儿童多动症的症状

提到多动症，好多家长都会比较紧张，因为儿童多动症是一种非常普遍的神经障碍疾病，主要特征包括注意力不集中、过度活动和冲动行为。这些症状可能对儿童的学习、社交和日常生活产生负面影响。本文将详细介绍儿童多动症的具体表现，通过一个病例加以说明。家长可以对照看看自己的孩子有无多动症倾向。

第一部分：多动症的注意力不集中表现
多动症的孩子常常表现出注意力不集中的特征。他们难以持续关注任务，容易分心和忘记事情。在学校中，他们可能无法专注于课堂讲解，经常错过重要信息。在日常生活中，他们可能会丢失物品，忘记完成作业或者无法遵循指令。

第二部分：多动症的过度活动表现
过度活动是多动症的另一个主要特征。这些孩子往往难以保持安静，经常躁动不安。他们可能在座位上来回晃动、跷脚或者乱动手指。在不适当的场合，他们可能会爬上爬下、乱跑或者不停地走来走去。

第三部分：多动症的冲动行为表现
多动症的孩子常常缺乏冲动控制，表现出冲动行为。他们可能难以等待自己的轮次，经常打断他人的谈话或者在课堂上插话。他们可能会表现出冲动购物、冲动说话或者冲动行动的倾向。这些行为可能会给他们自己和周围的人带来困扰。

第四部分：病例分析

我在2021年寒假在医院举办的义诊活动上，遇到过一个名叫小明的男孩子，当时他只有8岁。我对这个孩子的印象非常深刻，因为小明是被他的妈妈和奶奶架着来参加问诊的。小明的妈妈反馈小明的日常行为表现非常恶劣，严重影响了自己和别人的生活学习，如果再持续下去的话，小明的学习生涯可能需要暂停。小明的日常异常表现主要为以下几点：1.他在学校中经常分心，无法集中注意力听讲，对于老师提出的问题，根本无法回答，这导致了他上课的效率很差，课堂上和课后的作业都不会做，每次的测试只能考三四十分；2.他在课堂上经常突然站立或离开座位走动，无法控制自己，难以保持安静，成为老师和同学眼中的“坏学生”；3.他常常打断他人的谈话，故意扰乱别人的工作成果，缺乏冲动控制，这些症状对他的学习和社交造成了困扰。我随即带着小明进行了详细的量表测试和实验室检查，结果显示小明的微量元素是不缺的，处于平均水平，各项安全性的检查也都正常，排除了器质性疾病。但是量表的结果提示小明是患有严重的多动症疾病，需要立即干预治疗。我给小明制定了药物治疗方法和日常的行为守则，需要小明和家长严格执行，他们也很配合，在治疗了6个月后，小明的多动症症状有了明显控制，上课也可以专心听讲了。

综上所述，儿童多动症的具体表现包括注意力不集中、过度活动和冲动行为。这些症状可能对儿童的学习、社交和日常生活产生负面影响。了解这些表现有助于家长和教育工作者更好地认识多动症，并提供适当的支持和干预措施。通过早期识别和综合治疗，我们可以帮助多动症的孩子克服挑战，提高他们的学习效果和生活质量。